Banawa – Penggunaan aplikasi erapor yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan harusnya memang sudah diterapkan di sekolah-sekolah. Tujuannya untuk memudahkan sekolah dalam pengelolaan dan pengolahan rapor sebagai laporan hasil belajar peserta didik.

Berkaitan dengan hal tersebut, SMAN 1 BANAWA melaksanakan in house training  (IHT) terbatas untuk admin dan wali kelas (yang sekaligus guru mata pelajaran) dalam menggunakan e-raport.

Pelatihan e-raport yang di adakan di SMA Negeri 1 Banawa mulai hari jumat 10 Juni 2022. acara di buka oleh sambutan kepala SMA Negeri 1 Banawa Bapak Malik, S.Pd. kegiatan ini dihadiri oleh seluruh guru SMA Negeri 1 Banawa. sebagai pemateri dalam pelatihan e-raport ini adalah ibu Hadijah,SE dan Ibu Noviati, S.Pd. yang merupakan operator Dapodik SMA Negeri 1 Banawa.

Dalam paparanya Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Banawa Bapak Malik, S.Pd  berharap dengan adanya Workshop ini para Guru dapat meningkatan kompetensi dalam pengolahan nilai menggunakan e-raport.

Aplikasi e-rapor merupakan aplikasi untuk pengolahan nilai pengetahuan, nilai keterampilan, nilai sikap yang telah dilakukan oleh pendidik sehingga terbentuk nilai akhir beserta deskripsinya secara otomatisasi sesuai dengan perolehan siswa pada setiap kompetensi dasar yang dinilai, setelah wali kelas menginput nilai ekstrakurikuler, absensi siswa, perstasi, deskripsi sikap, serta catatan wali kelas maka e-rapor akan menyusunnya menjadi laporan capaian kompetensi siswa.

Pada kegiatan tersebut disampaikan oleh nara sumber bahwa penggunaan erapor diawali dengan instalasi aplikasi dan menyiapkan data yang diambil (singkron) dari data DAPODIK sekolah.

Materi yang disampaikan meliputi: menu akun admin dengan semua menu yang harus disiapkan agar input data dan nilai oleh guru mata pelajaran tidak terkendala data; menu-menu pada akun guru mata pelajaran; menu-menu pada akun wali kelas dan guru BK.

Tujuan dari e-Rapor SMA ini adalah untuk membantu pendidik dalam mengolah nilai pengetahuan; Membantu pendidik dalam mengolah deskripsi pengetahuan; Membantu pendidik dalam mengolah nilai keterampilan; Membantu pendidik dalam mengolah deskripsi keterampilan; Membantu wali kelas dalam mengolah deskripsi sikap spiritual maupun sosial; Membantu Satuan pendidikan dalam menyusun laporan hasil penilaian sesuai dengan panduan penilaian dari Direktorat Pembinaan SMA.